Варіант
1
Початковий рівень ( по 0,5 бала )
1.Виділіть односкладне речення:
а) Не
люблю осінньої ночі.
б) Я йшов все далі й далі в глибину лісів.
в) Темна
хмара озвалася громом гучним.
г)
Поклала мати коло хати маленьких діточок своїх.
2. Укажіть означено-особове речення:
а) Тихо
в саду, тихо в місті.
б) Смеркалося, огнем кругом запалало.
в) За
правду, браття, єднаймось щиро.
г) Боїшся вовка – не йди до лісу.
3. Укажіть неозначено-особове речення:
а) Там
ціле підземне місто спорудили.
б) І
смеркає, і світає, день божий минає.
в)
Осінь. І така тиха, така ласкава.
г) Можна вибрать друга і по духу брата.
4. Укажіть узагальнено-особове речення:
а) Мало
прожити життя – треба життя зрозуміти.
б)
Потемніло, завітрило, закрутила курява.
в) Не
хвались, ідучи на торг, а хвались, ідучи з торгу.
г) Тепло
мені і спокійно.
5. Укажіть безособове речення:
а)
Субота. Вечір. Череда остання скотилася з зеленого узгір’я.
б) У
хаті було чисто та гарно, як у квітнику.
в) Від добра добра не шукають.
г)
Удосвіта встанеш – більше діла зробиш.
6. Укажіть називне речення:
а) За
що, не знаю, називають хатину в гаї тихим раєм.
б)
Надворі вже зовсім смеркло.
в)
Спека. Тиша. Спокій.
г) Я те
містечко пішки обходив.
Середній рівень ( по 0,5 бала )
7. З’ясуйте, яке речення є
непоширеним називним:
а)
Залило водою луки, залило.
б) Унизу
зелені гори, ліси похнюплені у сні.
в) Весна
і квітень. Сонце і дорога
г) У
хаті стає темно й тихо.
8. До якого типу односкладних
речень належить подане речення?
Руїни, попіл, згарища, пустка, розбомблені міста й села, сироти, удови, утрачені надії й марні
сподівання.
а)
називне; б)
безособове; в) означено-особове;
г) неозначено-особове.
9. З’ясуйте, яке з поданих речень
– неповне:
а)
Люблю, коли хвилі юрбою шумують, ламаючи лід.
б)
Приходив обвіяний духом полів, свіжий, як дика квітка.
в) Була
чудова травнева ніч.
г) І
верховіттям тонкії тополі кивають стиха, шепотять поволі.
10. У якому з поданих неповних
речень слід поставити тире?
а) Не
одежа красить людину, а добрі діла.
б) А я
люблю фантастичні.
в) За
чорним полем ще чорніший ліс.
г) Хай
стереже вітра в полі.
11. Який член речення, що робить
його неповним, пропущений:
Грав з
телям, з поросятками, курми, грав з голубами й гусьми нашими й чужими.
а)
підмет; б) присудок; в) означення; г) додаток.
12. Які члени речення можуть бути
пропущені у неповному реченні:
а)
підмет; б) присудок; в) обставина; г)
будь – який член речення.
Достатній рівень ( 3 бали )
13. Установіть відповідність між
односкладним простим реченням і його видом.
1 означено-особове
2 неозначено-особове
3 узагальнено-особове
4 безособове
А Стану в житті малою хвилиною, чорною гілкою
на тополі.
Б В зів’ялих листочках хто може вгадати красу
всю зеленого чаю?
В За добро добром платять.
Г Взимку та повесні курінь відчинено з ранку
до вечора і цілу ніч.
Д Кричали до Бога, до чорта, до людей.
14. Виконати
синтаксичний розбір речень.
Письменників
називають інженерами людських душ.
Для добрих друзів
відчиняю дім і маю серця щиру нагороду!
Високий рівень ( 3 бали )
15. Скласти і записати твір-опис (
8-10 речень) на тему «Осіння казка»,
використавши односкладні речення.
Варіант 2
Початковий рівень ( по 0,5 бала )
1.Вкажіть односкладне речення:
а)
Одноманітно вистукували колеса на стиках рейок.
б) Люблю
тебе, столице України.
в)
Просто на південь ледь помітно миготіли вогники.
г) Надвечір дивізія увійшла в місто.
2. Укажіть означено-особове речення:
а) Над
обрієм сонце звелося.
б) Ніч була тиха , беззоряна.
в)
Польовою стежкою з дальніх доріг йду в село і радію сподівній зустрічі.
г)
Огненними стовпами підперло сонце дівич-гору.
3. Укажіть неозначено-особове речення:
а)
Дерев’яну підлогу тут, видно, часто поливали холодною водою.
б) Для
добрих друзів відчиняю дім.
в) Слався, наша Україно.
г) Докію
Петрівну пересмикнуло.
4. Укажіть узагальнено-особове речення:
а)
Розходились з вокзалу не поспішаючи.
б) О, сліз таких вже вилито чимало.
в) А тим
часом весніє, весніє.
г) Не
вчи орла літати.
5. Укажіть безособове речення:
а) Чесне
діло роби сміло.
б) Тихо і ясно над лісовим озеречком.
в)
Вітер. Осінь глибока.
г) А ось ліси, покриті димом.
6. Укажіть називне речення:
а) У нас
проханих не люблять.
б) Юно
йдемо до мети.
в)
Сутінь вечірньої мли.
г) Отак пролечу сніжком над долиною.
Середній рівень ( по 0,5 бала )
7. З’ясуйте, яке з речень є
поширеним називним:
а)
Навколо високі дерева.
б)
Ведмедя не налигаєш.
в)
Високі двері.
г) Довго матері не спалось – матерям не
спиться.
8. Знайдіть безособове речення, у
якому головний член виражений інфінітивом:
а) Тоді
й названо ту стіну Нерушимою.
б)
Перестріти зло, щоб спинити, і перестріти добро, щоб підсобити.
в)
Потемніло, завітрило, закрутила курява.
г) Нам
наказують зайняти висоту.
9. Виділіть неповне речення:
а) На
материній долоні лежить білосніжний
уламок коралової гілки.
б)
Вашому – пособити можна, а нашому ніхто не зарадить.
в)
Українська пісня може кожне серце полонить.
г)
Чимало часу проминуло.
10. Зміст якого з поданих речень
стає зрозумілим лише в контексті:
а) А
надворі так місячно, ясно, хоч голки збирай.
б) Я
хутко набираю повітря і перестаю дихати.
в) У
кого мудрості спитати?
г) Ти не
з братом, не з сестрою – з німими стінами на чужині.
11. Неповним називається речення:
а) у
якому немає другорядних членів речення;.
б) у
якому відсутній один із членів речення;
в) у
якому пропущений член речення можна встановити з попереднього речення або із
ситуації;
г) у
якому наявний лише один головний член.
12. Який розділовий знак
найчастіше ставиться на місці пропущеного члена у неповних реченнях:
а)
кома; б) тире; в) двокрапка; г) крапка з комою.
Достатній рівень ( 3 бали )
13. Установіть відповідність між односкладним простим реченням і його
видом.
1 неозначено-особове
2 безособове
3 узагальнено-особове
4 означено-особове
А Там ціле підземне місто спорудили.
Б Не хвались, ідучи на торг, а хвались, ідучи
з торгу.
В Надворі вже зовсім смеркало.
Г І всі ми як один підняли вгору руки.
Д Польовою
стежкою з дальніх доріг іду в село й радію сподіваній стрічі.
Високий рівень ( 3
бали )
14. Зробити
синтаксичний розбір речень .
На луках під
гарячим сонцем дуже пахло свіжою травою й польовими квітами.
Любові силою не
допоможеш.
15. Скласти і
записати твір-опис ( 8-10 речень) на тему «Зимовий
сон», використавши односкладні речення.
