Великдень

Сценарій свята

З історії свята

Великдень – свято свят і торжество торжеств, приурочене пам'яті воскресіння Ісуса Христа. Це свято є одним із найбільших свят у християнській релігії.

Святкують Великдень переважно у квітні, тому що Великодні дні не дотримуються певного числа – вони залежать від довготи м'ясниць, а тому можуть бути зміщені в часі.

Скажімо, з 1983 по 2000 рік Великдень лише тричі святкували в травні, а решта – у квітні.

Великдень називають ще Великим Днем, або Паскою. Остання назва походить від обрядового печива – паски, яка спеціально випікалася до цього дня. Великдень – родинне свято. На нього повинна зібратися родина, долаючи всі перешкоди. Кажуть, що й сонце на радощах у той день не заходить, тому цей день такий «великий». Це свято в родинах українців завжди було пов'язане з глибоким осмисленням життя людини на Землі.

Напередодні Великодня виготовляли писанки, крашанки, мальованки, їх не лише святили в церкві, а й обмінювались ними, немов великодніми картками-привітами.

У святкові дні дівчата починали водити хороводи під супровід розлогих пісень. Меншим дівчатам дозволяли грати в скакалки. Ці забавки тривали до того часу, доки не обсадяться городиною.

Воскресіння Христа – перемога Божої Правди. А традиційний Великодній привіт: "Христос Воскрес" – "Воістину (справді) Воскрес", – замінюють часто: "Христос Воскрес! – Воскресне Україна!". (В. Скуратівський. Обереги пам'яті. – Скарбниця, 1992).

Хід свята

Входять хлопчик, дівчинка, господиня з короваєм на рушнику.

Здрастуйте, друзі хороші,

Здрастуйте, друзі мої.

В ясний цей день і погожий,

Шлем вам вітання свої.

Господиня. У нас здавна є традиція славна:

Воду брати з чистої криниці,

Муку з ярої пшениці.

Руками добрими замісити

І гостей на свято запросити.

Хлопчик. Прийміть щиросердечні вітання зі Святом Свят і Торжеством Торжеств — Великоднем!

Дівчина. Радіймо торжеству Життя, дарованого нам Господом!

Звучить музика. Всі вклоняються. Коровай кладуть на стіл на сцені.

Господиня. Великдень – одне з найбільших після Різдва Христового свят у християнській релігії. Свято пов'язане із воскресінням Ісуса Христа, тому й має назву Великий день або Великдень.

Хлопчик. Великдень українці завжди святкували радісно, піднесено. Готувалися до нього заздалегідь.

Дівчина. Упродовж тижня наводили лад у господарстві, прибирали, мазали хати, розмальовували стіни зсередини, інколи і знадвору. Прикрашали покуть, вивішували найкращі рушники.

Сходять зі сцени.

Пісня-сварка Уляни і Мотрі (інсценізація).

Мотря. Ой, Уляна, Уляна, в тебе в хаті погано!

Уляна. Брешеш, брешеш, сусідко, що в мене в хаті гидко!

Мотря. Горщики під лавкою поросли отавкою,

Мисочки на полиці поросли печерицями.

Уляна. Чи ж я не хазяйка, чи не господиня?

Сім днів хати не мела, печі не топила!

Мотря. Подивіться на неї, премудрую швачку,

Віник на кілочку, а мисник – в куточку!

Уляна. Гарна я хазяйка, добра господарка!

Як прийде Великдень, буде в мене гарно.

(Прибирає кімнату).

Господиня. Ой, вже близько любе свято!

Діточки, скоріш до хати!

Бо вже недалечко

Червоне Яєчко!

Як верба розцвіла на зелене гілля –

Вербова Неділя!

Через тиждень – вже Великдень!

Жартома б'є зеленим гіллям верби дітей, що входять до залу, примовляючи:

– Не я б'ю – верба б'є. Не я б'ю – верба б'є!

Через тиждень Великдень!

Недалечко – червоне яєчко!

Страсної п'ятниці люди замішували тісто, а в суботу пекли паску. Паска – здобне тісто, невисокої широкої форми. Верх паски прикрашали: робили з тіста обруч, хрест – "аби файно росла".

Господиня вносить паску. Звучить музика.

Господиня. Добра паска вродилась, значить, в нашій родині буде все гаразд.

Хлопчик. Поки в хаті пеклася паска, а на вулиці тим часом...

Всі діти сходять зі сцени, залишається автор.

Автор. Залишивши гніздечко, покотилось яєчко,

Та котилось воно недалечко...

Квочка з курчатами на подвір'ї гуляла,

Своїх діток забавляла.

Квочка з курчатами виходить під музику.

1-е курча. Он, дивіться, яєчко на стежці котиться.

2-е курча. Ану ж, яке воно на колір? Квочка. Біле, як сніг!

1-е курча. А сніг який? Я ніколи снігу не бачив.

Квочка. Такий білий, як оте яєчко, що котиться. Однак скоро Великдень. То давайте пофарбуємо яєчко, щоб воно було барвисте, як весна.

Автор. Закотили курчатка яєчко до своєї хатки й ну його фарбувати... Припустив теплий дощик. Потім стала веселочка в небі.

Вибігає дівчинка-веселочка.

Автор. Курчатка у веселочки фарб позичили,

На білому яєчку весну намалювали.

Малювали фарбами і писали пір'ячком…

І покотилась писанка зеленим подвір'ячком...

Вибігає дівчинка-писанка, її доганяють курчатка.

Автор. Курчатка її доганяли, з нею на подвір'ї грали

І на свято Великодня дітям подарували.

Звучить музика. Виходять діти із писанками. Стають півколом. У центрі – писанка.

Писанка. Як уродилась, то була біла.

Тепер подивіться – рябенька я, ціла.

Розмальовані в мене бочки –

Жовті, червоні і білі квіточки.

Положать на стіл мене –

Я гостям засміюсь.

Ану, відгадайте-но,

Як-то я звусь?

Діти. Писанка.

Писанка сходить зі сцени. Діти сідають на лавку. Входить Господиня.

Господиня. Фарбоване великоднє яйце мало різні назви: "писанка", "крашанка", "мальованка".

Дівчатка, де ж ваші писанки?

Дівчатка імітують розмалювання писанок. Виходять діти.

1. Ой малює Одарочка

Писанки червоні,

І біжать до неї взори –

Півні, зорі, коні.

2. Кожне просить на писанці

Його написати.

Кожне хоче звеличати

Господнєє свято.

3. Кожне каже: "На писанці

Я вже не віднині.

Мене здавна так писали,

Та ще в Україні".

4. Подумала Одарочка,

Сіла за роботу.

Вже всі взори на писанці

У Велику Суботу!

Дівчатка співають, сидячи на лавці, імітують розмальовування писанок. Допомагає їм Господиня.

Пісня "Писанка" (Сл. Д. Чередниченка, муз. В. Кравчука).

Розмалюю писанку, розмалюю,

Коника гривастого намалюю.

Розмалюю писанку, розмалюю,

Соловейка-любчика намалюю.

Розмалюю писанку, розмалюю,

Різьблену сопілочку намалюю.

А моя сопілочка буде грати,

Буде коник весело танцювати.

Звучить музика. Виходять писанки.

Господиня. За українськими традиціями кожен колір на розфарбованому яєчку має певне значення. Кожна писанка розповідає сама за себе.

Червоний – колір життя, колір крові, дня, радості, любові.

Зелений – колір весни, пробудження природи, надії, радості, буття.

Блакитний – символ неба, простору, вітру, здоров'я.

Чорний – дух померлих, пам'ять про них, про своє коріння.

Жовтий – символ місяця, зірок. Це колір хлібного лану, жита, життя.

Писанки сходять зі сцени.

Господиня. Гарні писанки ми намалювали. А зараз настав час і відпочити.

Проводяться рухливі ігри, конкурси.

Контрольна робота за тему "Числівник "( 6 клас)

Початковий рівень

1.     Які числівники означають кількість , що складається з певного числа частин цілого?

а)цілі числа; б) дробові; в) збірні; г) порядкові.

2. Позначте збірний числівник:

а) чотири; б) четвертий; в) чотириста; г) четверо.

3. Виділіть числівник, що позначає ціле число:

а) дві шостих; б) одна ціла і три десятих; в) шістнадцять; г) одна четверта.

4. Позначте порядковий числівник:

а) три; б) троє; в) тринадцять; г) тридцятий.

5. Знайдіть форму родового відмінка числівника п’ять :

а) п’ять; б) п’ятьох; в) п’ятьом; г) п’ятьма.

6. Вкажіть розряд за значенням числівника семеро:

а) ціле число; б) збірний; в) дробовий; г) порядковий.

         Середній рівень

7. Знайдіть у поданих реченнях кількісні числівники. Випишіть їх, поділивши на групи: а) цілі числа; б) дробові; в) збірні.

Дві темні стіни стояли по обидва боки дороги. Через місяць після Покрови Демид уже рахував вісьмох певних школярів: сім хлопців і одну дівчину. Довжина маршруту першої залізниці складала одну цілу і шість десятих кілометра.

8. Запишіть на місці крапок, де потрібно, м’який знак:

П’ят...десят...ом; сім...десяти; шіст...ма; вісімдесят..ма; шіст...десят...

         Достатній рівень

9. Запишіть у реченні числівник словами. Виконайте його морфологічний розбір.

Лялька Барбі народилася у 1959 році.

         Високий рівень

10. Напишіть твір-мініатюру «Святкування мого дня народження». Використайте числівники. Вкажіть їх розряд за значенням та відмінок.

Контрольна робота з читання , 11 клас , ІІ семестр, англійська мова

                        VARIANT  1

1.      Make up four questions to the text below.

A youth subculture is a youth-based culture with distinct styles, behaviours and interests. According to culture theorists such as Dick Hebdige, members of a subculture often signal their membership by making distinctive and symbolic tangible choices in, for example, clothing styles, hairstyles and footwear.

However, intangible  elements, such as common interests, dialects and slang, music genres and gathering places can also be an important factor. youth subcultures offer participants an identity outside of that ascribed by social institutions such as family, work, home and school.

2.      Read the text below. Fill in each gap (1-4) with the appropriate word.

Ukrainian Art

Ukraine’s   1)---------- galleries feature beautiful artworks such as paintings, graphic arts, design, sculptures, crafts, and photographs from both local and international artists, so visitors can enjoy exquisite works of art created by highly-talented artists. Several great artists from Ukraine have become worldwide 2)--------------- for a variety of artistic styles. An important religious art form is icon  3)------------------------ , a highly stylized painted image of a religious figure or  event. Icon art came to Ukraine from Byzantium with the Baptism in 988.

Ukrainian folk art is rich and colourful. the tradition of painted Easter eggs has its beginning in Ukraine, where these 4)------------------- are called  Pysanky.

Weaving and woodcarving are also important in Ukrainian art.

3.      Imagine you have got a letter from an English-speaking friend who asks you what young people in your country usually do in their spare time. Write a reply to him and mention:

-          what young people are usually interested in,

-          if boys\ girls have the same interests,

-          what clubs they attend,

-          what books they read,

-          what music they listen to,

-          what films they watch,

-          if young people care about environmental, politics, social problems.

День Землі

Мета заходу: виховувати в учнів любов, людяність, доброту, почуття патріотизму, викликати почуття відповідальності за майбутнє нашої планети, нашої Землі.

1. Вступне слово викладача.
Дорогі друзі!!! Запрошуємо вас до участі в екологічному заході:
«Живе обличчя моєї Землі»
Давайте спробуємо зазирнути в її обличчя, побачити як вона як співає…, радіє, почути як плаче… , як стогне від болю, якого їй завдають люди

2. Звучить пісня «Україна» у виконанні Т. Котінової (відеоролик «Моя Україна»)

Ведучий 1. Кожного ранку ми відкриваємо двері нашого дому в новий день. По один бік дверей залишається наш маленький домашній світ, родина, дитинство; а по другий – світ зовнішній. Цей світ величезний, ім’я якому – Земля.
Ведучий 2. Здраствуй, моя рідна земле! Якою прекрасною і величною ти є... ЗЕМЛЯ — рідна і близька, дорога і українська, батьківська, улюблена, велика, родюча, багата , тепла і щедра, холодна, пахуча і прекрасна, квітуча і неозора, наша, неосяжна і весняна, осіння, убога, добра і плодюча, свята, зелена, чудова, життєдайна, урожайна, запашна, миролюбна, приваблива, найкраща, сіра, сумна, годувальниця; земля предків.
Ведучий 1. «Дивлячись на Землю з космосу, ти розумієш, що всі ми, незалежно від того, на якому континенті живемо, і в якому місті, всі ми - брати і сестри, Земля - наш спільний дім, який ми повинні оберігати і про який повинні піклуватися». Її обличчя під впливом діяльності людини постійно змінюється. Ми - люди кінця XX століття - майже ненароком для себе раптом опинились у подвійній ролі свідків і винуватців катастрофічних змін на Землі. Глобальні проблеми сучасності, стосуються не лише однієї окремо взятої держави, а й усіх країн світу. Виникли ці проблеми не сьогодні й не вчора. Як свідчать стародавні літописи, ще близько 4 тисяч років тому Вавілонський цар Хаммураті, а пізніше - китайські й монгольські імператори та європейські монархи вже дбали про збереження природи й видавали накази про охорону лісів, трав`яного покриву степів, водних джерел.
Ведучий 2. Cвяткування Дня Землі 22 квітня. Це свято єднання народів планети у справі захисту навколишнього середовища і збереження тих щедрот і природних ресурсів, якими наділила нас природа. Вперше День Землі був відзначений у 1970 і з того часу проводиться щорічно 22 квітня. Це свято чистої Води, Землі і Повітря. Свято, яке має на меті об’єднати людей планети щодо захисту навколишнього природного середовища, привернути увагу людей до проблем екології нашої планети. Цей день – нагадування про екологічні катастрофи, день, коли кожна людина має можливість замислитися над тим, що вона може зробити для вирішення екологічних проблем. Вей день кожен мешканець планети може зробити свій маленький внесок у справу захисту навколишнього середовища: очистити від сміття прилеглі території, висадити хоча б одне дерево, відмовитися хоча б на день від використання автомобіля.

3. Демонстрація фільму «Планета нуждается в каждом из нас».

4. Твір – мініатюра «Чи належить довкілля людству?» (Ірина Ярохович)

Слово «довкілля» говорить само за себе: довкілля – це те, що оточує нас, те, чим ми дихаємо і живимося. Без природи та її ресурсів людство не зможе прожити і дня.
Як на мою думку, природа дала все можливе, аби людям було добре жити. Але виникає питання: що ж дала людина взамін природі?...
Засмічені вулиці, ліси, міста, висушені річки,вирубані ліси. Винайдено багато нових приладів, які випромінюють негатив природі. Змінюючи її, ми руйнуємо природний стан довкілля і завдаємо шкоду самим собі.
Зробивши нове відкриття чи машину за для комфорту людства, ми забуваємо, що приносимо шкоду фауні та флорі нашої планети. Тварини просто зникають внаслідок діяльності чи бездіяльності людини, суспільства.
Цей список можна продовжувати, але завжди буде присутнє слово «людина…людина…людина».
Людину створила природа ідеальною, а чи зможемо і ми зробити її такою ж ідеальною, не приборкуючи її до себе і для себе?
Давайте лілеїти і берегти нашу природу,нашу Землю, збагачувати вдосконалювати, робити щось не тільки за для себе, а й для інших! Думати не тільки про сьогоднішній день, а й про завтрашній.
Адже в цьому світі нікому і ніщо не належить, і ніхто не має права щось приборкувати за для себе. Якщо кожен із нас буде дотримуватися цих пріоритетів – нам вдасться зберегти природу і все живе на Землі! Не забувайте, що наша доля – це доля нашої рідної Землі. (Ірина Ярохович)

5. Звучить пісня « Свята моя Земля», Т. Повалій (відеоролик «Рідна земля»)

Викладач 1. Весь наш сьогоднішній добробут, наш поступ у завтра передусім залежить від землі. Від її щедрості, її безсмертя. Як зберегти нам живу силу землі, її вічну родючість? Як примножити плоди землі, досягти того, щоб нива наша завтра була багатішою? Це складне питання стоїть перед нами і вимагає його розв'язання.
Викладач 2. Небачено активна й здебільшого непродумана діяльність людини, супроводжувана знищенням природних ресурсів і забрудненням навколишнього середовища, призвела до того, що нині наша планета перебуває в критичному стані, коли до глобальної катастрофи залишилися лічені кроки. Але через свої хибні моральні принципи, духовне зубожіння, деградацію екологічної свідомості і совісті ми знову опинилися на порозі нового, чи не найжахливішого етапу виживання – екологічної кризи.

6. Демонстрація фільму «Спасение планеты в наших руках»

Ведучий 1. Глобальне знищення природи – то лише побічний результат згубної діяльності суспільства. Екологічна драма розгортається на наших очах. Ми бачимо це, розуміємо, що це дуже серйозно, але чому ж тоді не припиняється цей страшний "марафон", що неминуче приведе людство до загибелі? Екологічна ситуація вже близька до критичної. Потрібні нові ідеї, зусилля і колосальні матеріальні витрати, щоб зупинити катастрофу. Тому ставлення людини до природи нині набуває такого самого морального значення, як і ставлення людини до людини.

Учень 1.
«Прости нас, Земле, нас – людей століття
Яке надбало стільки лиходій,
Що вистачить на кілька поколінь
Внаслідок людської перемоги над усім живим, що просить допомоги.
Прости нам, Земле,спалені ліси,
Прости ґрунти збіднілі й неродючі
І атом той, що вирвався на волю,
Перевернув людську нелегку долю.
Прости нас, Земле, все-таки, прости,
Бо голова всьому живому – ти.
Можливо, розум людства не засне –
І він проснеться і тебе спасе»

7. Демонстрація фільму «Прости Земля».

Ведучий 2.
Я б вигадала іншу Україну,
Якби Її на світі не було...
Її плекала б, мов малу дитину,
Щоб українство мальвами цвіло.
Я б на коліна стала перед Богом,
Молилася б за Неї день і ніч.
Я відшукала б зоряну дорогу.
Для Неї запалила б сотні свіч.
Я б вимріяла іншу Україну,
Якби Її на світі не було.
Молюсь за Неї, доки є ще днина,
Щоб українство в безвість не пішло...

8. Звучить пісня Ю. Рай «Балада про Землю» (відеоролик Н. Май «На нашій Україні»)

9. Вірш “Земля”(читці)
Учень 2.
Така планета наша, ніби казка!
Чарівна, дивовижна і ясна.
Бо ж гріє Землю сонечкова ласка,
Водичкою вмивається вона,
У гарних квітах дивно розквітає,
В зелених травах, в чарівних лісах.
Світанок ніжний пташка зустрічає
І все дзвенить, купається в піснях.
А над усім цим дивом синє небо,
Хмарки біленькі хтось намалював.
І нам здається всім, що так і треба,
Та хто ж нам світ такий подарував?
Таку красу, таке безмежне диво,
Ці звуки, форми, барви-кольори,
Хто це підніс в дарунок милостиво?
Це просто диво, що не говори.

Учень 3.
Така природа всіх нас зустрічає!
І скільки ти б не жив на цій Землі.
Вона дивує, радує, вражає,
І в зрілості, і доки ще малі.
І не дає ніколи збайдужіти,
Підносить нам сюрпризи повсякчас.
То ж бережіть цю Землю, любі діти,
Вона родила і зростила нас.
Вона нам мати, бо життя дарує,
Годує всіх, для нас цвіте й росте.
І щедрістю безмежною дивує,
Та пам’ятайте завжди і про те,
Що ми тут гості, а природа вічна,
Вона й до нас уже давно була.
Така ж чудова, дивна і лірична…
Не заподійте цьому світу зла.

10. Звучить пісня «Це моя земля» у виконанні Вероніки Колесник (відеоролик «Про Україну»)

11. Ведучий 1. Дякуємо всім за увагу і сподіваємося, що наша сьогоднішня зустріч нікого з вас не залишила байдужим

День матері

1. Сьогодні день, немов велике свято                                                                                                                                              Про рідну маму мову поведем,                                                                                                                                                  Гостей до нас прийшло дуже багато,                                                                                                                                Низький уклін вам щиро шлем.

         2  Ласкаво просимо, ласкаво просимо,

             Вас, любі гості, мами, вчителі,

             Ми дуже хочемо, завжди ми хочемо,

             Щоб було вам радісно  в душі.

3.         Красиво і світло в нашому залі

            Квіти навколо стоять вогняні,

            Сьогодні у школі Матусине свято

            І хочеться всіх привітати мені.

                                      Сценка «Розмова про маму»

1хлопчик              Що то є за днина?

                               Що то є за свято?

                               Що сюди зійшлося

                               Гостей так багато.

1дівчинка         Знаю, що за днина

                           І це всім варт знати;

                           То прийшли всі люди

                           Мамі честь віддати

                           Бо Матуся рідна

                           Для дітей працює

                           Сорочинку шиє

                           Бавить їх, годує.

                           Як вони веселі, матінка радіє,

                           Як їм щось бракує, помогти уміє,

2хлопчик.         Знаю, сестро, знаю!

                           Матінка єдина

                          Трудиться всю днину

                          Для дочки і сина

                           В радості і в смутку

                           Завжди з діточками

                           Все, що тільки маєш,

                           Маємо від мами.

                           Ось ці чоботята і вся одежина

                           Їх мені старалась матінка єдина.

2дівчинка     Та не лиш одежа та не тільки строї

                       Від мами дістала я ще й коси свої

                       І личко рум’яне, усточка проворні

                      Та й вушка чуйненькі, та й оченьки чорні.

3 хлопчик     А чуєш, як в грудях

                       Нам б’ється серденько?

                      Те серце нам дала

                      Також рідна ненька

3 дівчинка    Я знаю! Тим серцем

                      Ми маємо жити,

                      І Бога і маму,

                      Й рідний край любити.

1дівчинка   За всі тії скарби,

                     що дала нам мати

                     Прийшли ми всі нині

                     Її вшанувати.

Пісня «Добрий день, матусю Україно»

 Заходить Весна:

                До вас на свято я прийшла

                І тепло всім принесла

                Я всміхаюсь сонечку:

                « Здрастуй, золоте!»

               Я всміхаюсь квіточці:

             « Хай вона цвіте!»

             Я всміхаюсь дощику:

             « Лийся, мов з відра!»

             Мамам усміхаюся,

            Зичу їм добра!

Пісня     « Веснянка»

1.      Любі друзі, гості наші

         Це весна нас тут зібрала

         Й по секрету нам сказала,

         Що чарівність в ній від мами

        І тому вона пригожа,

        Що на маму дуже схожа.

        Ми весну радо зустрічаєм

        І матусеньку вітаєм.

Веснянка « Розлилися води»

Виходять 3 місяці і хлопчик.

Хлопчик:Ой пішов я до Березня

                  Поміж березами.

                  Дай Березню трохи квіток

                  На свято для мами!

Березень: Ще квіточки не розцвіли,

                 Листочки маленькі,

                 Земля встала та не вбралась

                 Ще на свято неньки.

Хлопчик: Ой ти, Квітню, ти так гарно

                  Земленьку вбираєш,

                 Ти вже, певно, для матусі

                  Гарні квіти маєш.

Квітень:  Ой, вбираю я земленьку,

                 Вбираю, як вмію,

                 Але свято неньки вбрати,

                 Здається не вспію.

Хлопчик: Ой ти, Травню, красний Травню,

                 Прибраний багато,

                 Тож дай мені одну днину

                 Матусі на свято.

Травень: Ой, і знав я, колись буде

                 Матусине свято,

                 Тому кожну свою днину

                 Вбрав гарно, багато.

2. Ой, ви хлопці - місяці!                                                                                                                                                                  Ми раді вас вітати                                                                                                                                                                        На нашому святі                                                                                                                                                                  Просимо вас дружно                                                                                                                                                                             З нами заспівати!                                                                                                                                                                             Пісня « Матінко мила моя»

Вірш «У свято матері»

Травень розкинув

Квіти в діброві,

Килими стелить -

Трави шовкові,

То не пташата

Щебечуть в гаю,

Хлопці й дівчата

Пісні співають.

Хлопці й дівчата

Прийшли з квітками

Пошанувати три наші мами:

Що першу – нашу

Матінку рідну,

Добру, мов сонце,

Любу, погідну.

Другу – Вкраїну

Тугу – надію.

Третю на небі

Матір Марію.

Дівчата сидять на лузі, плетуть вінки, хлопці подають квіти.

1 дівчинка: А моя наймиліша

                     За всіх людей ненька,

                    Тиха, мов голубка,

                     Щира і миленька.

2 дівчинка: Нема в цілім світі

                      Всім вам признаюся

                      Кращої матусі,

                      Як моя матуся.

3 дівчинка: Я свою матусю

                      Щиро так кохаю

                      Що і розказати

                      Не вмію, не знаю.

1 дівчинка: Коли я хворенька

                     Прийде моя ненька

                     Тільки раз погляне-

                     Мені легше стане.

1 хлопчик: Над матірну в світі

                     Немає опіки,

                     Материне серце -

                    Це найкращі ліки.

2 дівчинка: Мені все говорить

                    Щовечора ненька,

                    Що я українка,

                    Мов квітка пишненька.

2 хлопчик: Не раз біля мене сяде моя мати

                   Про славне минуле мені розказати.

                   І слухаю радо довгенькі години

                   Про князів, гетьманів нашої Вкраїни,

                   І про тих героїв, що за її волю

                   Голови поклали в широкому полю.

3 дівчинка: Як то усе гарно

                   Бозя в небі склала,

                   Що мені й Марусі

                   Всім нам маму дала.

                   Ми ось ці віночки сплели за хвилину,

                   Щоби увінчати матінку єдину.

2          Мама! Мама! Гарне слово!                                                                       Тільки скажеш – все готово!                                                                         Мамо, кашки – кашка є                                                                                           Мамо, чаю – вже наллє.

              Мамо, спати – вже роздутий

              І у ліжку, і укритий.

              Мамо, ніжку зав’яжи,

              Мамо, казку розкажи.

              Мама! Мама! Гарне слово!

              Тільки скажеш – все готово!

3. Матусю, дай руки твої поцілую,

За шию тебе обніму,

І щічки поглажу

Ти знаєш, матусю,

Як дуже тебе я люблю!

І ти мене любиш

Хоч я непослушний

Частенько і шкоду роблю

Та ти все пробачиш, мене поцілуєш,

І я тебе дуже люблю.

4. Сьогодні ми хочемо

Вам сказати спасибі

За недоспані ночі,

За тривоги багаті,

І в подарунок пісню заспівати.

Пісня « Матуся рідненька моя»

Сценка « Торт для матусі»

Учасники: мама і 3 дітей ( 1 дівчинка і 2 хлопчики)

 Дівчинка: Мамо, ми тобі на свято торт спекли

                    Це ми самі!

Всі: Це дарунок наш тобі!

Мама:       Ой, спасибі, мої любі!

                  Принеси, Андрійко, ніж!

1 хлопчик: Мамо, ну давай же, ріж!

Мама: Щось не ріжеться, не знаю

           Тут, здається, щось стирчить…

2 хлопчик. Це ж мій ключ! А я шукаю!

                   А він, капосний, мовчить!

Мама: Тут іще якась « начинка».

Дівчинка: Ой, та це ж мій олівець!

1 хлопчик: Ну й роззява ти, Іринко!

Мама: Тут ще й синій гребінець!

2 хлопчик: Може там іще щось є?

Мама: Є! Ось маєш.

1хлопчик: Це моє. (бере солдатика)

Мама: І нарешті папірець.

2 хлопчик: Я пропав, це все, кінець!

                   Це мабуть, щоденник мій.

Дівчинка: Ну й роззява ти, Андрій!

1 хлопчик: Всі труди пропали наші…

Дівчинка: Схожий наш пиріг на кашу…

2 хлопчик: Мамо, вибач, ми хотіли

                   Піднести сюрприз тобі.

Мама: Це вдалося вам!

       Мийте руки, вас чекає мій обід.

1 хлопчик: Хто завжди нам допоможе?

                   Хто все вміє і все може?

2 хлопчик: Хто все зробить , як годиться?

                  Хто ця мудра чарівниця?

Дівчинка: В цілім світі найдобріша,

                 Найдорожча, наймиліша,

                  Лагідна і ніжна сама?

Всі: Ну, звичайно, наша мама!

Інсценізація казки « У пошуках чарівної квітки»

                                    І дія

1 хлопчик: Скільки можна тут сидіти,

                    Не набридло ще тобі?

                    Не кричати, не шуміти,

                   Мати спокій в голові?

2 хлопчик: Двір без тебе пропадає,

                   Кіт Кузьма біди не знає,

                   Пес Барбос не в конурі,

                   Біга радо у дворі.

Петрик:     Не сумуйте, любі друзі,

                   Передайте всім в окрузі –

                   Петрик на місці є!

                   Просто в нього справа є.

2 хлопчик: Що за справа? Щось цікаве?

                     Комусь п’ятачка натремо,

                     Чи портфеля заберемо?

Петрик: Темнота ти, темнота,

               В мене вже не ті літа…

               Хочу я таке зробити,

               Що тобі й не уявити!

1 хлопчик: Та невже убить дракона?

                    Чи зустріти покемона?

Петрик: Я не ангел, знають всі,

               І дорослі, і малі.

               Та у мене є свята

               Моя мама дорога,

               І тому я твердо знаю,

               В путь – доріжку вирушаю

               Подвиг славний я здійсню!

               Чарівну квітку мамі принесу!

               Я піду за море й сушу,

               Ту знайти я квітку мушу!

                                      ІІ дія

Петрик:     Ти хто, чудо клаповухе?

                   Хто тобі натягав вуха?

                   Щоби я таким зробився

                   Я би добре провинився…

Чебурашка: Чебурашкою я звуся,

                      Не сварюся я й не б’юся ,

                     В цій країні проживаю,

                     Зла нікому не бажаю.

                     Вушка в мене для краси,

                     Вибачення попроси!

Петрик:      Ти із ними такий милий,

                     В них, напевно, твоя сила.

Чебурашка: Добре, бачу ти хороший,

                       Хочеш мати море грошей?

Петрик:         Що ти, укажи дорогу вірну

                       Квітку щоб знайти чарівну.

Чебурашка: Бачиш, онде видно стріху,

                       Там живе одна зайчиха,

                       Що виховує зайчат –

                       Гарних сонячних зайчат,

                       Як усе ти їй розкажеш

                       Та дорогу і покаже.

                                   ІІІ дія

Зайчиха: Хто такий і чий ти син?

Петрик: Звусь я Петрик

Зайчиха: Чом у нас ти опинився?

                І, напевно, ти стомився?

Петрик: Моя мама наймиліша.

              І красива, й найдобріша

              Я за квіткою іду,

              Вірю я – її знайду.

1 зайченя: Хто образив нашу маму?

                  Це вона є сама – сама!

                  Береже всіх нас від лиха

                  Рідна матінка зайчиха!

2 зайченя: Так дбайливо доглядає,

                   Нас від лиха оберігає.

                   Біля мене є матуся –

                  Значить вовка не боюся!

Зайчиха: Не сваріться, зайченята,

                 Хвалять маму всі дитята,

                 Левицю – левенятка,

                 Лисицю – лисенятка.

1 зайченя: Очки в мами найгарніші,

                  І найдовший в мами хвостик,

                  Вушка має найгостріші

                  І кирпатий в неї носик.

2 зайченя: А які готує мама

                  Найсмачніші страви в світі!

                  Особливо сік морквяний!

                  Скажуть всі зайчата – діти.

Петрик: Любі зайчики, скажіть,

                І дорогу покажіть,

                Як до квітоньки дійти,

               Хибним шляхом не піти?

Зайчиха: Бачу, ти хороший син,

                У дорогу йдеш один.

                 Будь уважним, не звертай,

                 Ліні волі не давай.

                Стрінеш бабоньку Ягу,

               Костяную тую ногу

              Мусиш виконать завдання,

              А тоді кажи прохання.

Петрик: Дякую вам!

                                     ІY дія

Баба Яга 1: Чую в лісі дух людський,

                 Ільковицький він, сільський,

                 Йде до нас Петро, мабуть,

                 Ти про квітоньку забудь.

                 Я давно уже голодна,

                 Їсти школярів – це модно.

Петрик: Гей, бабусю, як нога?

               Ну і звешся ти - «Яга»

               О, іще Яга іде!             

Баба Яга2: Синку мій, як будеш з нами

                  Ось так говорити,

                  То із Петрика сьогодні

                  Будем суп варити.

Баба Яга 1: Ой, я вже це уявила,

                     Ніби я його зварила,

                     Відчуваю насолоду

                     З’їсти цю рожеву вроду.

Петрик: Що ви, бабці, схаменіться!

               Не про вас я говорю.

               Ви на світі найскромніші,

               Ваші зубки найбіліші

               Карієс їх не руйнує…

              Вам цей віник так пасує.

Баба Яга 2: Я розтала, як Снігурка,

                    На вечерю буде курка!

                    Сядь он тут і не тужи,

                   Йдеш куди? Все розкажи!

Петрик: Хочу квітоньку знайти

               І не заблудитись.

               Розкажіть, куди іти,

              Щоб не помилитись?

Баба Яга 1: Видно, мало ти читав,

                    Щоб у нас таке питав!

Петрик: В мене лиш одне прохання…

Баба Яга 2: А у нас - три запитання!              

Петрик : Я нічого не боюся,

               Ну, давай, питай бабусю!

Баба Яга 2: Правда, що на білім світі

                     Мам не люблять усі діти?

Петрик: Ну, бабусю, ти даєш!

              Це неправда!

Баба Яга 1: Доведеш? Та не сам  -

                     Усі хай кажуть!

Петрик:Згода, діти, поможіть –

              Вірну відповідь скажіть!

Діти:  Є немало мам на світі –

          Мами добрі, мами світлі.

          Та одна є наймиліша

          Хто така – скажу вам я –

         Рідна матінка моя!

Наша мама , як весна

Ніби сонечко сміється

Як легенький вітерець

До волоссячка торкнеться.

         Вічно ти про нас в турботі –

         Цілі дні і ночі

        Бережуть нас від пригоди

        Материні очі.

Моя хороша, добра, ніжна,

А також лагідна й привітна

Ти любиш донечку і сина

У всіх дітей одна- єдина,

Світи мені, як сонце ясне,

Я щиро зичу тобі щастя!

Баба Яга 2: Бачу, це тобі по силі,

                    Зараз ви часу не гайте

                    І загадки відгадайте

Петрик: Я за вас уболіваю,

                Ви вгадаєте. Я знаю!

 Баба Яга загадує загадки.

Баба Яга 1:Є іще одне завдання,

                  На цей раз уже останнє.

                  Доведи, що любиш матір

                  Маєш пісню заспівати.

Петрик: Що робить – гадки не маю,

               Як я пісню заспіваю?

               Я ловив на співах мух,

               І не той у мене слух.

Дівчинка: Петрику, ти не журися,

                  Довго в лісі не барися,

                  Виручити тебе маєм

                 Пісню разом заспіваєм.

Пісня « Біля кого найтепліше»

Баба Яга 2:Виконав завдання знов!

                    Добре, Петю, будь здоров!

Баба Яга 1: Не звертай і прямо йди,

                    Ти побачиш там сліди

                    Потім туфельку знайдеш

                   Та до квітки попадеш.

Петрик: Дякую, бабусі!      

                                Y дія

Попелюшка: Вчора на балу була,

                       Десь тут туфельку забула.

                       Кришталева, чарівна,

                      Вже шукала – де ж вона?

Петрик: Попелюшко, невже ти?

              Все не можеш віднайти

             Те, що вчора загубила?

              Це мені знайти під силу!

(Знаходить туфельку, віддає Попелюшці)

Попелюшка: Який спритний та кмітливий,

                        Вдячна я й така щаслива!

                        Чим я можу помогти,

                         Як тобі до квітки йти?

Петрик: Звідки ти про мене знаєш?

Попелюшка: Хлопчику, ти забуваєш-

                     У країні ти чарівній,

                     Тут бувають речі дивні!

Петрик: Знаєш, я уже стомився,

               У дорозі натрудився,

               І здається – не дійду,

               Квітку мамі не зірву,

               Подивися – уже вечір,

              Де твої тут дивні речі?

              Сонечко уже сідає,

              Я вже зовсім не встигаю.

Попелюшка: Ти надію вже втрачаєш,

                        Вірю я, ти ще встигаєш!

                        Промінь сонячний, де ти?

                        Нам дорогу освіти!

Промінчик:  Я дитятко сонечка,

                      Звусь промінчик сонячний,

                       Спритний я, прудкий,

                      Лоскотливий і швидкий.

                      Весело кругом стрибаю,

                      Путь – дорогу освітляю,

                      Тим, хто добре серце має,

                      Я завжди допомагаю!

Попелюшка: Вдячні тобі, молодець,

                       Вірний друг ти, промінець.

Промінчик іде першим, освітлює дорогу, знаходить чарівну квітку.

Петрик: Мамо рідна,

             Хочу я тобі сказати

             Море ніжних, теплих слів!

             Люба моя мамо,

             Ти як квітки цвіт,

            У тобі рідненька

            Весь наш білий світ.

           Ти мій скарб найбільший,

           Ти мій світ живий,

           Ти моя перлинка, образ дорогий,

           Хай бажання всі сповна

          Здійснить квітка чарівна!

Дівчинка: Всі квіти травня ми складаєм вам до ніг

                Хай скроні не сріблить печаль й журба - 

               І «многими» будуть щасливі літа!