Контрольна робота: Творчість П. Тичини, Є. Плужника, М. Рильського ( 11 клас)

 

Контрольна робота: Творчість П. Тичини, Є. Плужника, М. Рильського

            ВАРІАНТ 1

1. Поетичний стиль Павла Тичини, пов'язаний із синтезом музики, кольору та слова, в літературознавстві називають:

·        А) неокласицизм;

·        Б) кларнетизм;

·        В) експресіонізм;

·        Г) футуризм.

2. До якого літературного угруповання («грони п’ятірного») належав Максим Рильський?

·        А) «київські неокласики»;

·        Б) ВАПЛІТЕ;

·        В) «Плуг»;

·        Г) «Гарт».

3. Рядки «Ви знаєте, як липа шелестить / у місячні весняні ночі?» належать:

·        А) Максиму Рильському;

·        Б) Євгену Плужнику;

·        В) Павлу Тичині;

·        Г) Володимиру Сосюрі.

4. Поезія П. Тичини «О панно Інно…» є зразком:

·        А) патріотичної лірики;

·        Б) інтимної лірики;

·        В) пейзажної лірики;

·        Г) філософської лірики;

5. Трагічним подіям бою під Крутами присвячено вірш Павла Тичини:

·        А) «Арфами, арфами…»;

·        Б) «Пам'яті тридцяти»;

·        В) «О панно Інно…»;

·        Г) «Ви знаєте, як липа шелестить…».

6. Заклик «Вчись у природи творчого спокою / В дні вересневі» звучить у поезії:

·        А) М. Рильського «Солодкий світ!..»;

·        Б) Є. Плужника «Вчись у природи творчого спокою…»;

·        В) П. Тичини «Арфами, арфами…»;

·        Г) Є. Плужника «Ніч… а човен – як срібний птах!..».

7. Образ човна як символу людської долі та гармонії зі всесвітом наявний у творі Є. Плужника:

·        А) «Вчись у природи творчого спокою…»;

·        Б) «Ніч… а човен – як срібний птах!..»;

·        В) «Для вас, історики майбутні…»;

·        Г) «Я знаю».

8. Поезія Максима Рильського «Солодкий світ!..» є зразком лірики:

·        А) філософсько-пейзажної;

·        Б) громадянської;

·        В) сатиричної;

·        Г) суто інтимної.

9. Яка поетична збірка Павла Тичини (1918 р.) стала епохальним явищем в українській літературі?

·        А) «Плуг»;

·        Б) «Сонячні кларнети»;

·        В) «Вітер з України»;

·        Г) «Замість сонетів і октав».

 

10. Хто з поетів належав до митців «Розстріляного відродження», був заарештований і помер на Соловках?

·        А) Максим Рильський;

·        Б) Павло Тичина;

·        В) Євген Плужник;

·        Г) Володимир Сосюра.

11. Установіть відповідність між назвою твору та його автором:

1.      «Пам'яті тридцяти»

2.      «Солодкий світ!..»

3.      «Вчись у природи творчого спокою…»

·        А) Євген Плужник

·        Б) Максим Рильський

·        В) Павло Тичина

·        Г) Микола Зеров

12. Установіть відповідність між художнім засобом та цитатою з твору:

1.      Метафора

2.      Порівняння

3.      Епітет

·        А) «Ніч… а човен — як срібний птах!..»

·        Б) «солодкий світ»

·        В) «а серце слухає і вірить»

·        Г) «О панно Інно, панно Інно!»

 

13. У чому полягає сутність «кларнетизму» як індивідуального стилю раннього Павла Тичини?

14. Яку життєву філософію сповідує ліричний герой Євгена Плужника у вірші «Вчись у природи творчого спокою...»?

 

 15. Чому Максима Рильського та інших представників «п'ятірного грона» називали «неокласиками»? Які риси цього стилю проявилися в поезії «Солодкий світ!..»?

Варіант 2

1. Хто з німецьких митців назвав раннього Павла Тичину «феноменом у світовій літературі»?

·        А) Йоганн Вольфганг Гете;

·        Б) Генріх Гайне;

·        В) Вольфганг Менцель;

·        Г) Емануель Райс.

2. Основним гаслом та ідейним орієнтиром київських «неокласиків» (серед яких був М. Рильський) було:

·        А) «Мистецтво для пропаганди та пролетаріату»;

·        Б) «Назад до примітивізму та фольклору»;

·        В) «Орієнтація на високу класичну культуру й художню майстерність»;

·        Г) «Цілковите руйнування старих літературних форм».

3. Рядки «Дитинно, злотоцінно так для мене / Світилися колись твої очі» взято з поезії Павла Тичини:

·        А) «Арфами, арфами…»;

·        Б) «Пам'яті тридцяти»;

·        В) «О панно Інно…»;

·        Г) «Ви знаєте, як липа шелестить…».

4. Образ «коханої, яка переплуталася з її сестрою», є центральним у творі:

·        А) «Ви знаєте, як липа шелестить…»;

·        Б) «О панно Інно…»;

·        В) «Солодкий світ!..»;

·        Г) «Ніч… а човен – як срібний птах!..».

5. Рядки «Впали в пашню сизокрилі, / Наші голуби…» є метафоричним зображенням загиблих героїв у творі:

·        А) «Для вас, історики майбутні…»;

·        Б) «Пам'яті тридцяти»;

·        В) «Арфами, арфами…»;

·        Г) «Вчись у природи творчого спокою…».

6. Представником «тихої лірики», чия збірка «Дні» (1926) зафіксувала трагізм пореволюційної доби, є:

·        А) Павло Тичина;

·        Б) Максим Рильський;

·        В) Євген Плужник;

·        Г) Микола Зеров.

7. Рядки «Який прекрасний час! Яке піднесення в серці!» за своїм настроєм та ідеєю суголосні з віршем М. Рильського:

·        А) «Пам'яті тридцяти»;

·        Б) «Солодкий світ!..»;

·        В) «Ніч… а човен – як срібний птах!..»;

·        Г) «О панно Інно…».

8. «Над колишніми бурями» закликає піднятися ліричний герой Євгена Плужника у творі:

·        А) «Вчись у природи творчого спокою…»;

·        Б) «Ніч… а човен – як срібний птах!..»;

·        В) «Солодкий світ!..»;

·        Г) «Пам'яті тридцяти».

9. Який інструмент дав назву художньому стилю ранньої творчості П. Тичини та став символом всесвітнього ладу?

·        А) кобза;

·        Б) кларнет;

·        В) арфа;

·        Г) скрипка.

10. Євген Плужник належав до літературного об'єднання:

·        А) «київські неокласики»;

·        Б) МАРС (Ланка);

·        В) ВАПЛІТЕ;

·        Г) «Плуг».

11. Установіть відповідність між уривком із поезії та її назвою:

1.      «...Подивилась ясно,— засміялась ти і знов заплакала...»

2.      «...І над колишніми бурями / Повній премудрої сили...»

3.      «...Він наче закликає: зупинись, / Усе пройди, усім переболій...»

·        А) «Вчись у природи творчого спокою…»

·        Б) «Ви знаєте, як липа шелестить…»

·        В) «Солодкий світ!..»

·        Г) «О панно Інно…»

12. Установіть відповідність між художнім образом та поетом, який його створив:

1.      човен — як срібний птах

2.      сонце — золоті кларнети

3.      молодість, що «кипить у келиху»

·        А) Євген Плужник

·        Б) Максим Рильський

·        В) Павло Тичина

·        Г) Володимир Сосюра

 

13. Доведіть, що поезія П. Тичини «Ви знаєте, як липа шелестить...» побудована на принципі психологічного паралелізму.

 

14. Розкрийте символічний зміст поезії Є. Плужника «Ніч… а човен – як срібний птах!..».

 

15. Поміркуйте, чому творчість поетів цієї доби, попри переслідування радянською владою, залишила такий глибокий слід в історії української літератури.